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Visita a la EINA con motivo de la Semana de la Ingenieria

El viernes 8 de noviembre, nos fuimos a visitar la Escuela de Ingeniería y Arquitectura (EINA) con los alumnos de 2º de Bachillerato que cursan las materias de Tecnología Industrial 2 y TIC2.

Dos alumnos nos recibieron y nos acompañaron en un recorrido por diversos espacios de la Eina. Pudimos ver una exposición llamada Retromanía, sobre Informática clásica. En ella los alumnos se familiarizaron con los juegos que funcionaban en los primeros ordenadores, así como las máquinas de videojuegos Arcade, imprescindibles para la generación anterior. Incluso había una sala donde se podían utilizar distintas máquinas antiguas de videojuegos.

Participamos en una actividad en la que había que superar diversos retos tecnológicos, que incluyen programación de un robot, construcción de una catapulta, montaje de circuitos electrónicos, impresión de figuras en 3D, resolución de enigmas utilizando apps y programación de aplicaciones. Todos obtuvimos una magnífica puntuación.

También asistimos a una conferencia donde una investigadora de la Universidad nos explicó un proyecto que están llevando a cabo con la participación de distintas universidades e instituciones europeas. El proyecto se llama TRAFAIR y está relacionado con la calidad del aire y el tráfico en distintas zonas y a distintas horas.

A continuación el subdirector de estudiantes nos explicó los distintos grados y másteres que se cursan en la actualidad en este campus, así como sus planes de estudios y salidas profesionales. Los alumnos pudieron plantear todas las dudas que les surgen a la hora de encaminar sus estudios universitarios.

Fue sin duda una gran experiencia que les asoma al mundo universitario en el que están a punto de sumergirse, y esperamos que les ayude a aclararse mejor a la hora de elegir sus estudios y su futura profesión.

II FERIA DE LA TECNOLOGÍA IES MIGUEL SERVET

Entre el pasado viernes14 de Junio y el martes 18 de Junio se ha celebrado la II Feria de la Tecnología. Por segundo año consecutivo, los alumnos de Tecnología de 2º, 3º y 4º de la ESO han sacado sus proyectos del taller, para enseñar a alumnado de cursos inferiores el resultado de su trabajo, y lo que es más importante, darles pequeños consejos sobre cómo afrontar esta tarea al curso que viene.

Comenzaron el día 14 los alumnos de 4º de la ESO exponiendo sus proyectos a los alumnos de 3º. Los proyectos debían tener dos movimientos independientes manejados con circuitos hidráulicos. Este año se ha fomentado mucho la reutilización y reciclaje de materiales, lo que ha dado lugar a unas construcciones muy imaginativas y que han funcionado muy bien. Los alumnos de 3º votaron para salvar un proyecto. El ganador fue una grúa hidráulica.

El día 18 fue el turno de los grupos de 3º de ESO. Una veintena de grupos tanto de 3º bilingüe, como no bilingües y del PMAR han presentado sus proyectos al alumnado de 2º de ESO. Su proyecto era un programador cíclico electromecánico que tenía que controlar varias luces. Se han esforzado por mostrar sus puntos fuertes, y también, por qué no, los débiles, con vistas a que los futuros alumnos de tercero del año que viene aprendan de los errores de sus compañeros y no los cometan ellos mismos. Al final el alumnado tenía que votar para salvar un proyecto, que quedará como muestra para el curso que viene. El proyecto más votado ha sido el numero 1, quedando en segundo lugar el número 14 seguido muy de cerca por el 18.

Por último han sido los grupos de 2º de ESO los que han mostrados sus proyectos a los pocos alumnos de 1º de ESO que todavía quedan en el centro, puesto que el grueso del grupo está en la English Week. El proyecto que han mostrado es una noria con reducción de velocidad y una luz. Ha habido multitud de proyectos, llenos de creatividad y diseño. Al final el proyecto más votado ha sido el número 29 y los segundos más votados el 1 , el 27 y el 3.

Enhorabuena a tod@s por el trabajo realizado a lo largo del curso, y ahora a disfrutar del merecido descanso.

En la asignatura de TIC de 4º de ESO, en colaboración con el Departamento de Inglés, celebramos la efemérides del 11 de febrero con la realización de una página web en la que se recogen las aportaciones de distintas mujeres a la Ciencia.

Aquí tenéis el resultado de este proyecto, que va ya por su segunda edición.

https://sites.google.com/view/11022018servet/home

Visita a la EINA con motivo de la Semana de la Ingenieria

El martes 6 de noviembre, nos fuimos a visitar la Escuela de Ingeniería y Arquitectura (EINA) con los alumnos de 2º de Bachillerato que cursan las materias de Tecnología Industrial 2 y TIC2.

Allí fuimos acogidos por dos alumnos, que nos llevaron en primer lugar a una exposición llamada Retromañía, sobre Informática clásica. En ella los alumnos se familiarizaron con los juegos que funcionaban en los primeros ordenadores, así como las máquinas de videojuegos Arcade, imprescindibles para la generación anterior.

Después fuimos a una exhibición de Química divertida, donde de la mano de un estupendo profesor, descubrieron los secretos de las reacciones reversibles e irreversibles, las mezclas ácido-base, la sublimación y reacciones redox de una forma amena y espectacular. Los alumnos pudieron ver y hasta tocar distintos reactivos, y como variaban sus propiedades tras las distintas reacciones.

A continuación el subdirector de estudiantes nos explicó los distintos grados y másteres que se cursan en la actualidad en este campus, así como sus planes de estudios y salidas profesionales. Los alumnos pudieron plantear todas las dudas que les surgen a la hora de encaminar sus estudios universitarios.

Por último asistimos a una demostración de fenómenos eléctricos y magnéticos, igualmente espectacular, donde con sencillez se familiarizaron con fenómenos como la inducción electromagnética, o las corrientes de Foucault.

Sin duda una gran experiencia que les asoma al mundo universitario en el que están a punto de sumergirse, y esperamos que les ayude a aclararse mejor a la hora de elegir sus estudios y su futura profesión.

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I FERIA DE LA TECNOLOGÍA IES MIGUEL SERVET

El pasado día 19 de junio, por primera vez en nuestro instituto, los alumnos y alumnas de la asignatura de tecnología tanto en 2º, 3º y 4º de ESO han sacado sus proyectos a la luz y se los han mostrado a sus compañeros de cursos inferiores.

Como ya sabéis, esta asignatura tiene buena parte de sus contenidos basados en el método de proyectos, en el que el alumnado, trabajando de forma cooperativa, tiene que diseñar, construir, evaluar y mostrar un proyecto que integre los contenidos teóricos vistos en la materia.

En cursos anteriores, se conseguía realizar las dos primeras fases, pero la premura del tiempo, los agobios de final de curso y otra serie de factores hacían que la fase de reflexionar sobre el proceso y la de mostrarlo a sus compañeros quedaran más cojas.

Este curso, desde el departamento de tecnología nos hemos propuesto hacer un esfuerzo y que no sea así, y para ello hemos llevado a cabo esta iniciativa de sacar los proyectos a la luz y que cada curso explique sus trabajos al curso inferior, mostrando no sólo lo que funciona, que de eso nos solemos sentir bastante orgullosos, sino también lo que no funciona. En tecnología, y nos vais a permitir que lo extrapolemos a la vida, los errores son aprendizajes valiosísimos para que el alumnado del siguiente año no caiga en ellos.

En todos los casos, el alumnado que ha recibido las explicaciones, ha tenido que emitir su voto al final para decidir qué proyectos se salvarán y quedarán en el taller para exposición, y qué proyectos se reciclarán para poder utilizar sus materiales el próximo año.

De esta forma, en primer lugar los alumnos de 4º han mostrado sus proyectos, de carácter hidráulico, al alumnado de 3º. A continuación os mostramos los proyectos “salvados”

Después, el alumnado de 3º ha mostrado sus proyectos de programadores cíclicos electromecánicos al alumnado de 3º. En este caso los proyectos agraciados han sido los siguientes.

Y por último, el alumnado de 2º ESO ha mostrado sus proyectos al alumnado de 1º, en su mayoría desconocedor de esta materia, lo que ha creado gran expectación en ellos y por los que han mostrado gran interés. Los proyectos “indultados” por el público han sido los siguientes:

Nuestra valoración como departamento de esta primera experiencia ha sido muy positiva. Se ha incrementado la motivación del alumnado por terminar sus proyectos y conseguir que funcionen, al saber que los iban a tener que mostrar a sus compañeros. También han sido muy valiosas muchas de las reflexiones que han compartido con ellos, explicando los logros y sobre todo las dificultades y qué harían de forma diferente si tuvieran que comenzar de nuevo.

A todos los grupos que habéis perseverado hasta el final, nuestra más sincera felicitación y os esperamos el curso que viene con nuevos proyectos. ¡¡Buen verano!!

Por segundo año consecutivo, nuestro instituto se alza con los primeros premios de este concurso organizado por profesores de distintos departamentos de la Universidad de Zaragoza y miembros de la Red EuLES (Entornos uLearning en Educación Superior) y AMIT-Aragón, en colaboración con Wikimedia España.

El concurso consistía en la elaboración de una Wiki sobre mujeres destacadas en el ámbito de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Se requería a los equipos participantes que, a partir de una serie de pistas, averiguaran de quién se trataba y que elaboraran una biografía en formato Wiki. Esta biografía ha sido publicada en una Wiki creada para el concurso.

Esta actividad se complementó desde el centro con la asistencia a una conferencia impartida por Jesús Tramullas, Profesor Titular de Universidad del Departamento de Ciencias de la Documentación de la Universidad de Zaragoza y miembro de la Junta Directiva de Wikimedia España que habló al alumnado de 4º de ESO y Bachillerato sobre la Wikipedia y todo lo que hay detrás de este inmenso trabajo colaborativo que hoy se ha convertido en referencia de primer orden en el conocimiento online.

En esta edición del concurso se han presentado 45 trabajos, correspondientes a 10 centros educativos distintos. En nuestro instituto han participado alumnos de 4º de ESO de la asignatura de Informática, y de 2º Bachillerato dentro de la asignatura de Tecnologías de la Información y Comunicación II.

Los equipos ganadores han sido:

– 1^er premio: Equipo WikiDESA formado por los alumnos Ana Osés, Diego Franco, Elena Rodríguez y Sergio Rubio de 2º Bachillerato A y B. Realizaron una estupenda wiki sobre M.ª José Escalona y Pilar Gaudó. Para realizarlo contactaron con ellas y recopilaron mucha información muy actualizada y muy bien referenciada. Como recompensa a su trabajo han recibido una bolsa de deporte, una sudadera y una gorra de la Universidad de Zaragoza y el centro ha sido obsequiado con una estupenda impresora 3D.

Elena Rodríguez, Sergio Rubio, Ana Osés y Diego Franco

– 2º premio: Equipo SERVETIC formado por los alumnos Daniel García, David Andreu, David Escuder y Jorge Clavería de 2º Bachillerato B. Realizaron otra estupenda wiki, en este caso sobre Arantza Illarramendi y Roberta Heuer Williams. Como recompensa a su trabajo han recibido una bolsa, una camiseta y una taza de la Universidad de Zaragoza y el centro ha sido obsequiado con 6 kits de arduino para trabajar contenidos de robótica con el alumnado.

En la foto: Jorge Clavería y David Escuder. Ausentes por enfermedad: Daniel García y David Andreu

El 3^er premio recayó en un equipo de 4º de ESO del IES Ramón y Cajal de Zaragoza, liderado por la profesora de informática María Blasco, compañera nuestra el curso pasado y a la que aprovechamos la oportunidad para felicitar y mandar un saludo.

Aquí os dejamos una foto de los flamantes ganadores acompañados por nuestra compañera Ana López, profesora de informática que les acompañó en esta aventura, y la directora Cristina Auría.

Reiteramos nuestra felictitación a los premiados por su esfuerzo e interés a la hora de elaborar sus trabajos, así como a la organización del concurso por la oportunidad de introducir entre los contenidos de nuestras materias actividades tan interesantes y motivadoras como esta.

Los pasados 31 de marzo y 6 de abril, invitado por el Departamento de Tecnología e Informática recibimos en el salón de Actos de nuestro Instituto una visita muy especial. Nos acompañó Jesús Tramullas, Profesor Titular de Universidad del Departamento de Ciencias de la Documentación de la Universidad de Zaragoza y miembro de la Junta Directiva de Wikimedia España. La charla se impartió a los alumnos de 4º de ESO, y Bachillerato.

Jesús nos habló de la Wikipedia, ese recurso tan utilizado por nuestros alumnos (y también por profesores) para la realización de los trabajos, y que se ha convertido en la referencia del conocimiento online. También de todas las personas que hay detrás y que posibilitan su existencia.

De su mano hicimos un recorrido sobre:

– Dónde y cómo surgió

– El secreto de su éxito y su independencia

– Cómo cualquiera puede comenzar a editar

– Cómo se monitorizan los artículos y ediciones por parte de la Comunidad Wikimedia, detectando y corrigiendo errores y fraudes en un mínimo tiempo.

– Cómo citarla como fuente de forma correcta

Y muchas otras cosas relacionadas como WikiCommons y otros recursos de la Fundación Wikimedia.

Desde el Departamento agradecemos la colaboración desinteresada y la disponibilidad de Jesús Tramullas para compartir su experiencia, y esperamos que gracias a ella, el alumnado haga un uso de este recurso de conocimiento libre cada vez más consciente y productivo.