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Empezamos con un hasta pronto
Después de dos o seis años con nosotros, nuestros chicos y chicas de 2º de Bachillerato empiezan su final de etapa.
Les deseamos en estos días mucha templanza, capacidad de estudio y SUERTE!!
Para que se puedan ir organizando aquí tienen un calendario con las fechas destacadas de su última evaluación.
Concurso de Cristalización
Un grupo de 4º ESO ha ganado un ACCÉSIT en
El III concurso de Cristalización en la Escuela en Aragón, con “Cristales Fluorescentes”
El objetivo principal del concurso es acercar a los alumnos al “método científico”, que trabajen como lo haría un científico: sacando conclusiones y exponiendo al final el trabajo realizado. Este curso han estudiado y experimentado con la Fluorescencia y la Fosforescencia en los cristales.
Visita al Laboratorio Subterráneo y la Estación Internacional de Canfranc
El 14 de Abril, los alumnos de Ciencias de 2º de Bachillerato primero visitaron el Laboratorio Subterráneo de Canfranc (LSC) y a continuación tuvieron una visita guiada a la Estación Internacional.
Antes de volver a Zaragoza hicieron una parada en Jaca para comer.
El LSC está formado por galerías excavadas en la roca a 850 metros de profundidad, debajo de la Montaña del Tobazo en la vertiente española de los Pirineos Aragoneses. La montaña filtra la radiación cósmica creando el “silencio cósmico” necesario para la investigación de sucesos naturales particulares como son la colisión con un átomo de neutrinos provenientes del cosmos o con partículas de la invisible “materia oscura”. Ellas forman el 85% de la masa del Universo, están alrededor nuestra pero no sabemos lo que son.
Recorrimos las nuevas instalaciones del laboratorio y también nos asomamos al antiguo túnel, en el que en 1985, el Grupo de Investigación de Física Nuclear y de Astropartículas de la Universidad de Zaragoza, dirigido por el profesor Ángel Morales, estableció el primer Laboratorio Subterráneo.
Hello spring
En colaboración con el departamento de Artes Plásticas, hemos querido dar la bienvenida a la primavera con una clase de inglés dedicada a la estación y con la elaboración de un mural tridimensional en el que han participado nuestros alumnos de ESO. (FOTO, si no la encuentras, hacemos una antes de que se pongan pochas las flores…)
En la clase de inglés hemos leído lo que han dicho algunas personas célebres sobre la primavera. Luego, cada uno ha elegido la que más le gustaba. Aquí os copiamos las citas para que podáis decidir…
- You can cut all the flowers but you cannot keep spring from coming. -Pablo Neruda
- No matter how long the winter, spring is sure to follow. -Proverb
- Spring is nature’s way of saying, “Let’s party!” -Robin Williams
- Spring is the time of plans and projects. -Leo Tolstoy
- Spring is when life’s alive in everything. -Christina Rossetti
- April hath put a spirit of youth in everything. -William Shakespeare
Calendario 2ª Evaluación
Adjuntamos el calendario para esta evaluación.
Guess the character
A lo largo de todo el curso, y en colaboración con la biblioteca, hemos realizado una actividad de animación a la lectura con un formato de concurso de pistas; los alumnos tenían que descubrir quién era el personaje misterioso del que semanalmente encontraban, en inglés o en español, una pista en el tablón de su clase. Tras varias semanas de incertidumbre, una sesión en la biblioteca les desvelaba el misterio y les acercaba al personaje, a la historia, al autor y a otros aspectos relacionados con la obra. Peter Pan, Julieta y Dr Jekyll han pasado, por ahora, por nuestra biblioteca y han dejado a más de uno sorprendido, emocionado o pensativo.
CSI ZARAGOZA (Proyecto de investigación)
Los alumnos de 1º Bachillerato de Ciencias han participado en un proyecto de Investigación y para ello fueron a la Facultad de Ciencias y a la Escuela de Ingenieros de Zaragoza, dónde llevaron a cabo una serie de pruebas y experimentos.
Con los datos tomados en la Universidad elaboraron un informe y un poster.
En esta actividad los alumnos se convierten en técnicos del CSI que estudian la escena de un crimen, analizan las sustancias y objetos encontrados.
Hicieron cromatografía de las muestras halladas, identificaron los enantiómeros del mentol y del limoneno por el aroma, averiguaron el pH de distintas sustancias como leche, coca cola, limón.., midieron la densidad de algunos líquidos, conocieron el funcionamiento de un alcoholímetro…
Manga Quiz
Como una actividad más del taller de Manga llevado a cabo por el departamento de Artes Plásticas y como forma de potenciar el uso del inglés en diversas actividades del centro, los alumnos pueden completar un cuestionario sobre términos del Manga y optar a ganar un cómic.
¿Quieres probar? ¿Sabes lo que significa Shojo? ¿Arigato? Si es así, acércate a la biblioteca pero… tendrás que saber el significado EN INGLÉS. ¡Suerte!
Programa Conexión Matemática
Por segundo año hemos sido elegidos para participar en el programa “Conexión Matemática”.
Durante una semana hemos tenido la exposición “Matemáticas en la ciudad” en la que se manifiestan diversos aspectos matemáticos presentes en la ciudad.
Se han realizado diversas actividades matemáticas con todos los grupos de ESO, algunos de Bachillerato y se ha proyectado una película a los padres. También se puso un stand en el hall del primer piso con varios de los puzles para formar cubos y así todos los alumnos del centro, profesores y personal no docente pudieron intentar resolverlos.
Actividades:
En 1º de ESO: Construcción de mosaicos partiendo de polígonos básicos.
En 2º de ESO: Iniciación al plegado de papel usando simetrías. Taller impartido por miembros de la escuela-museo de origami de Zaragoza.
En 3º de ESO: Puzzles tridimensionales cuyas piezas deben formar un cubo de dimensión 3x3x3. También se resolvieron puzles y acertijos matemáticos.
En 4º de ESO: Yincana matemática que se desarrolla en el interior del instituto en la que en grupos de tres alumnos deben resolver una serie de enigmas matemáticos para terminar en la Biblioteca del centro encontrando una clave que se encuentra en unos de los libros de lectura que los alumnos han trabajado en la asignatura de Lengua y Literatura a lo largo de los cursos de la ESO.
En 1º de Bachillerato y una sesión por la tarde para los padres: Proyección de la película “The imitation game (El Código Enigma)”
En 2º de Bachillerato de Ciencias: Charla de una profesora del IUMA, Departamento de Matemática Aplicada, Universidad de Zaragoza en la que hizo un breve repaso de todas las ramas de las Matemáticas y algunas de sus aplicaciones.
Programa Ciencia Viva
Las actividades organizadas por el Departamento de Física y Química en colaboración con el PROGRAMA CIENCIA VIVA en el curso 2015-16 han intentado que el Instituto se acerque a la Ciencia a través de distintas actividades realizadas dentro y fuera del Centro.
Noticia Música: 2º Premio para el Coro del IES Miguel Servet en el Concurso de Villancicos del Auditorio
Una vez más, el Coro del Instituto ha sido galardonado en el Concurso de Villancicos que se celebra anualmente en el Auditorio de Zaragoza. En esta ocasión, el coro ha obtenido el 2º Premio en la Categoría Juvenil con la obra «Dona Nobis» (P. Lightfoot).
El Coro está formado por 17 alumnos y alumnas de entre 1º de ESO y 2º de Bachillerato. La imagen muestra un momento de la actuación, donde fuimos acompañados al piano por el alumno Pavel Burlacu (1º de ESO)
Puedes escuchar un Audio con la obra que interpretamos en el Concurso en el siguiente enlace:
Ajedrez en la escuela
Estimula el aumento de la capacidad de atención y concentración, la mejora del razonamiento lógico y de la memoria. (más…)
Noticia Filosofía
Estimados alumnos, alumnas y familias:
Desde el Departamento de Filosofía del IES Miguel Servet de Zaragoza, nos complace darles la más cordial bienvenida al nuevo curso académico. Nos encontramos emocionados de poder acompañarles en este viaje de aprendizaje y crecimiento personal, donde no solo exploraremos las ideas que han dado forma a la humanidad, sino también fomentaremos el pensamiento crítico, la reflexión profunda y el diálogo respetuoso.
En Filosofía, creemos que el conocimiento no es solo una acumulación de información, sino una herramienta poderosa para comprender el mundo y nuestro lugar en él. A lo largo del curso, trabajaremos juntos para desarrollar habilidades que serán valiosas no solo en el ámbito académico, sino en todas las facetas de la vida.
A las familias, queremos agradecerles su continuo apoyo y colaboración. Su papel es fundamental en el éxito académico y personal de sus hijos e hijas. Juntos, formamos un equipo comprometido con la formación integral de los estudiantes.
Esperamos con entusiasmo todo lo que este año traerá y les animamos a aprovechar al máximo todas las oportunidades de aprendizaje que se presenten.
Con nuestros mejores deseos para un curso exitoso y enriquecedor,
El Departamento de Filosofía
IES Miguel Servet de Zaragoza
